沈重的寫作壓力,一直是孩子心中的痛,怎樣把可愛的陽光,,引進寫作教室,是你我共同的期待。 以故事、軼聞、趣事作前導,以作文知識技能的學習為核心,使寫作在談笑間,忽然獲得頓悟的喜悅,這是作者多年來指導青少年作文最寶貴的經驗分享。
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